1. IZOBRAŽEVANJE
"Jaz sem ok, ti si ok." - Kako sobivati in reševati konflikte v medosebnih odnosih
V vsakem stiku z učenci, starši ali sodelavci se skriva priložnost za povezanost, sodelovanje in rast.
Ta seminar vas vodi k boljšemu razumevanju sebe in drugih, kar je prvi korak k temu, da jasneje komunicirate, mirneje reagirate in gradite odnose, ki temeljijo na spoštovanju.
Zakaj se udeležiti izobraževanja?
Zato, da boste:
- bolje razumeli sebe in druge.
- v odnosih gradili mostove namesto zidov.
- znali jasno a sočutno postaviti mejo.
- komunicirali mirno in sočutno, a tudi jasno in odločno.
In tudi zato, da vam konflikti ne bodo več jemali toliko energije.
VSEBINA SEMINARJA:
- Zakaj prihaja do konfliktov: Možganska obdelava informacij, lepota raznolikosti, razumevanje temeljnih osebnostnih potez, vloga prepričanj in pričakovanj.
- Temelji kvalitetne komunikacije: Komunikacija, ki ruši ali gradi mostove med ljudmi, asertivna komunikacija, način podajanja sporočil, aktivno poslušanje, podajanje in sprejemanje kritike, osnove sočutne komunikacije.
- Samozavedanje: Razumevanje sebe in svojih vzorcev vedenja, vloga čustvene inteligentnosti, samorefleksija, notranji konflikt, odnos do sebe.
- Konflikti: Kako jih prepoznati in reševati, načini reševanja konfliktov, izražanje potreb, oblikovanje funkcionalnih meja v medosebnih odnosih, ravnanje s prošnjami.
- Integracija znanja: Povezovanje vsebine skozi samorefleksijo, prvi korak do spremembe.
1. del – sreda, 15. 10. 2025 od 16:30 do 19:30
2. del – izjemoma četrtek, 23. 10. 2025 od 16:30 do 19:30
❗️Prijave (v katalogu KATIS) možne najkasneje do 1. 10. 2025.
POMEMBNO: V primeru večjega števila prijav bo naknadno razpisan še en dodate termin izvedbe, predvidoma v aprilu 2026.
Drugi o izobraževanjih pravijo:
O IZVJALKI
Špela Kresnik, mag. psihologije
Kot psihologinja in predavateljica strokovne teme povezujem z resničnimi izzivi učiteljev, pri čemer črpam iz izkušenj v šolskem okolju ter iz dela z družinami, pari in posamezniki. Trenutno se dodatno usposabljam iz sistemske družinske psihoterapije.
V okviru profesonalnih strokovnih uzposabljanj želim strokovnim delavcem v šolah pomagati razvijati veščine, ki so ključne za dobro počutje, zdrave odnose in učinkovito poučevanje. Moje delo temelji na strokovnem znanju, preverjenih metodah in pristopu, ki povezuje teorijo s praktičnimi rešitvami, uporabnimi že naslednji dan v razredu.
Izkušnje, ki sem jih pridobila kot svetovalna delavka na gimnaziji, mi omogočajo, da resnično razumem izzive, s katerimi se srečujejo učitelji – od zahtevnega dela z mladostniki do usklajevanja številnih vlog in pričakovanj. Vem, kako pomembno je, da se učitelji počutijo opolnomočene, slišane in podprte – zato moje delo ni le predajanje znanja, ampak ustvarjanje prostora, kjer lahko učitelji rastejo, razvijajo svoje moči in ponovno začutijo zadovoljstvo pri svojem delu.
