IZOBRAŽEVANJA S PRAKTIČNIMI VSEBINAMI
za več miru v sebi in več povezanosti z drugimi
V šolskem letu 2025/26 so na voljo štiri profesionalna strokovna usposabljanja in en spletni tečaj, ki ponujajo znanja in veščine za ustvarjanje bolj povezanih, razumevajočih in varnih odnosov – tako v razredu kot doma. Namenjeni so učiteljem in drugim strokovnim delavcem v vzgoji in izobraževanju, ki si želijo več čustvene pismenosti, notranjega miru ter globljega razumevanja sebe in drugih – v šoli in v življenju.
Vsebine temeljijo na strokovnem psihološkem znanju ter na izkušnjah, pridobljenih pri delu v šolski svetovalni službi in v okviru zasebne prakse, kjer nudim individualno psihološko svetovanje ter sistemsko psihoterapijo pod supervizijo za pare in družine.
Cilj izobraževanj je soustvarjati bolj čuteč, varen in povezan šolski prostor – tako za učence kot tudi za učitelje.
Usposabljanjem je v preteklih treh letih zaupalo že več kot 650 zadovoljnih udeležencev, kar potrjuje njihovo aktualnost, uporabnost in vrednost.
Vsak udeleženec prejme gradivo. Izobraževanja so preplet teoretičnih in praktičnih vsebin. Posamezno izobraževanje traja 8 pedagoških ur in je razdeljeno v dva sklopa oz. 2 dni po 4 pedagoške ure. Srečanja potekajo “v živo” preko spleta, posnetki niso na voljo. Za opravljeno usposabljanje prejmete 0,5 točke.
Na posamezno izobraževanje se prijavite preko kataloga KATIS.
Seminarji potekajo online
(v živo preko spleta, posnetki niso na voljo)
sreda, od 16:30 – 19:30
(točne datume najdete v nadaljevanju)
Drugi o izobraževanjih pravijo:
O IZVJALKI
Špela Kresnik, mag. psihologije
Kot psihologinja in predavateljica strokovne teme povezujem z resničnimi izzivi učiteljev, pri čemer črpam iz izkušenj v šolskem okolju ter iz dela z družinami, pari in posamezniki. Trenutno se dodatno usposabljam iz sistemske družinske psihoterapije.
V okviru profesonalnih strokovnih uzposabljanj želim strokovnim delavcem v šolah pomagati razvijati veščine, ki so ključne za dobro počutje, zdrave odnose in učinkovito poučevanje. Moje delo temelji na strokovnem znanju, preverjenih metodah in pristopu, ki povezuje teorijo s praktičnimi rešitvami, uporabnimi že naslednji dan v razredu.
Izkušnje, ki sem jih pridobila kot svetovalna delavka na gimnaziji, mi omogočajo, da resnično razumem izzive, s katerimi se srečujejo učitelji – od zahtevnega dela z mladostniki do usklajevanja številnih vlog in pričakovanj. Vem, kako pomembno je, da se učitelji počutijo opolnomočene, slišane in podprte – zato moje delo ni le predajanje znanja, ampak ustvarjanje prostora, kjer lahko učitelji rastejo, razvijajo svoje moči in ponovno začutijo zadovoljstvo pri svojem delu.
